大家好，今天给各位分享被迫拿走玩具犯法吗的一些知识，其中也会对来家里做客的孩子要带走自己家的玩具该怎么办进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！
小朋友来家里玩，弄坏了孩子的玩具，要对方陪吗
会有这一类的熊孩子，他们有超强的破坏欲，但他们手里的玩具，玩一会就会被肢解。
我儿子的小哥哥就是这类孩子，前几天来我家小住了几天，我儿子的小车的轮胎掉下来了，已经不能修复，还有一个变形机器人的胳膊不见了，至今没找到，更别说抽屉里的东西不见了，被他藏在不知道哪里，他们走后我找了好几天才找到，但是都是亲戚，而且东西也不贵，难道为了这点东西，弄的以后都没法相处了？
所以前几天要有两个小弟弟来家里玩，比较小的那种，也不知道孩子是什么样的，主要也是怕我儿子的玩具太小孩子吃到肚子里去，那就不好了，我告诉我儿子，你把你看起来比较脆弱的，容易坏的或者太零小的玩具收起来，这样就会避免尴尬了。后来发现孩子已经大的不会再乱吃东西了，下次就不用放起来了。
小孩一去玩具店就要玩具不给买就哭怎么办
一般小孩子看到自己喜欢的玩具都想要，但是这个时候，我觉得家长不能什么都顺着孩子，你若是什么都顺着他，他就抓住你这一点，天天耍性子，时间长了，这种习惯就改不掉了，我们应该跟孩子讲道理，要跟他讲明白，或者是让孩子完成一个什么样的目标，再给他买玩具，不能由着孩子，他看见什么就要什么，这样的孩子是无理取闹，以后家长也不好管，给他一个目标让他努力去完成，让孩子认为什么东西都不是随随便便就能得到的，从而使孩子成为克制自己的欲望，学会控制好自己情绪的人。
2岁宝宝被抢玩具父母要怎么做
1.安抚孩子并认真聆听孩子的想法
当孩子玩具被抢时，很可能因一时气愤而急得想动手打人，也有可能因抢不过而哭泣，这时父母要做的就是及时安抚孩子，让孩子知道自己的这种情绪是正常的。
如果此时父母选择的是直接帮孩子要回来，或者斥责孩子懦弱等，就会加重孩子的负面情绪，让孩子无法接受正面教育。
当孩子情绪得到认同和发泄后，父母下一步就要询问孩子的想法，问问他是想马上要回来还是愿意先玩其他玩具，一会再要回来，要引导孩子勇敢说出自己的想法，这样才能帮孩子建立自尊心和自信心。
2.玩具多的情况下，可尝试让宝宝换回来
经常带孩子的父母会发现，孩子们往往是一个孩子玩什么时另一个孩子也想玩什么，他们总是喜欢抢一个玩具玩，也总觉得别人拿着的就是好的。
当孩子的玩具被他人抢了时，如果玩具较多，父母可引导孩子拿出其他玩具和别人把被抢的玩具换回来，也可以引导孩子们把玩具放一起玩。
在交换过程中，父母可告知对方玩具的属性，帮孩子们建立物权意识，同时引导对方将玩具拿出来，使孩子们提高社交能力。
3.切勿强迫孩子分享或是抢回来
当孩子的玩具被抢，此时很容易哭闹，父母千万不要教育孩子去抢回来，那样的话既伤害了孩子们之间的友谊，也不利于孩子学会正面维护自己的权利，这对孩子的个性塑造是非常不利的。
想要孩子们学会分享，应该是建立在孩子自愿的基础上，如果父母出于自己的面子而强迫孩子去分享，使孩子的想法得不到尊重，也不利于孩子掌握独立处理事情的能力。
无论是强迫孩子去分享还是鼓励孩子抢回来，都是一种不正确的处理方式，既违背了孩子的心意，也不利于孩子掌握独立社交能力，还易使孩子变得强势、霸道，对其今后成长不利。
4.引导孩子利用语言来捍卫权利
孩子开始有物权概念大概是从两岁开始的，此时也是孩子语言能力得到迅速发展的时期，这时如果孩子玩具被抢，父母一是可以趁机帮孩子建立物权意识，二是引导孩子学会使用语言来捍卫权利。
当孩子玩具被抢，父母可及时引导孩子说“这个玩具是我的，我现在还不想和你分享”，“如果你想玩我的，那你需要拿你的玩具和我交换”等，这样做既有助于孩子语言能力的发展，又使孩子捍卫了自己的权利，同时还让孩子学会了独立处理问题。
来家里做客的孩子要带走自己家的玩具该怎么办
来家里做客的孩子要带走自己家的玩具该怎么办？
能请到家里来做客说明关系不错，发生这样要带走别人玩具的尴尬场面，要怎么处理关键看孩子的反应。
玩具是孩子的，他有处理权，家长不要过度干预。
1、如果自家孩子对于别人要带走他的玩具，不介意，乐意送给对方，这样最好，皆大欢喜，双方家长不用出面，问题迎刃而解。
2、如果孩子不愿意把自己心爱的玩具送给对方，家长最好不要强迫孩子让出玩具，可以让孩子和对方商量，拿一个其他他愿意送给对方的玩具，来妥善解决这个事情。
3、如果对方孩子执意要带走，而自己的孩子也不同意给，孩子之间不能解决，那只能委婉的拒绝对方了。如果对方和自己关系不错，也会理解你的做法。
当发生这样的事情，很多父母会碍于情面，不顾孩子感受，直接将玩具送给对方，这样做是不对的，会伤害孩子的自尊，有的孩子还会因此认为父母不爱自己了。
其实如果家里经常会有小朋友聚在一起玩，可以预备一些小玩具，当作礼物送给来做客的孩子们，这样也能化解来做客孩子非要带走玩具的尴尬。
孩子被抢玩具该怎么办
几乎有小朋友的地方都会出现这样的问题，背后的原因也有很多、各种各样的，但无论什么原因，家长去解决的时候都可以这样去做，第一要去询问，第二需要介入排队轮流的概念。
出现争抢了，我们首先要明确这个玩具到底是谁的，如果我们很清楚地知道这是属于谁的，就需要去征求拥有玩具一方的意见。这个玩具是属于小朋友自己的，我们把他当成独立、完整的人看待时，他的物品他说了算，我可以询问，但不能强迫。所以如果这种情况下，出现争抢的时候，就应该询问这个玩具拥有的一方，你愿意去给大家或者谁谁谁一起分享这个玩具吗？为什么要问呢？其实很多争抢的出现也不是小朋友不愿意去分享，有可能因为咱们的小朋友太小了，想要玩别人玩具时还不会去表达，或者表达方式不够被理解，直接用手去拿。
那拥有玩具的小朋友就会觉得受到了侵犯，但是你跟他好好去说，很多时候他都是愿意去分享的，如果他的回答是不可以，这个时候就可以对不是玩具拥有的一方的小朋友说：不好意思，这是他的玩具，他有权利决定谁去玩。他现在想自己玩，我们可以不要去打扰他。那你的玩具你也有权利自己决定。在这个过程中，我们不但去尊重他的决定，更重要的是传递给他被别人拒绝和拒绝别人这件事情。一时的玩具争抢不是什么大事情，但是从小就明白如何拒绝别人或者如何接受被拒绝，这是很重要的一件事情。
有了这个意识，家长就可以有意识地锻炼他们，包括平时也可以故意地去拒绝一下他。看看宝贝有什么反应，再把话题拉回来。刚才说的是他如果拒绝我们怎么办？接下来如果他同意分享呢，根据孩子的年龄段有不同的处理办法。
如果孩子在两岁半以上，各方面发展得很好的，这个时候我们是鼓励他们自己解决问题的，包括这个询问的过程也会鼓励他们自己说出来，比如我可以跟你一起玩吗？
如果同意了，我们也会鼓励他自己去制定规则。大人一般是在旁边观察多于指导，那么小一点的，或者说虽然年龄够了，但是还不会去制定规则的。这个时候对他们很重要的一点就是排队轮流举个简单的例子，两个在幼儿园的小朋友争抢一个玩具，经过老师的询问，两个小朋友同意一起玩，这个时候我们可以主动介入，跟他们说那现在有一个玩具，但是有两个小朋友，我们需要排队和轮流。
现在先让这个小朋友玩儿十个数，然后再让这个小朋友每个人玩十个数，这个时候老师可以带着小朋友们数数，很简单的办法，但是很实用，他们会慢慢在这个过程中明白排队、轮流的意思，顺带着学会了数数。
之前一开始我们需要先确定谁拥有这个玩具，那如果不是任何一方的，是一个公共的，我们可以采取相同的流程询问、介入，只不过这个问题是谁先玩的，因为不是他们自己拥有的。一般这个时候如果在幼儿园里，老师就会跟小朋友明确一个事情，这个玩具是大家的，可以一起玩。
那么他先玩的，所以请你等一等，同时也要跟这个先玩的小朋友明确，你可以先玩，但是这个玩具是大家的，并且大家都想玩，所以你先玩一分钟，然后大家排队轮流玩，按照刚才说的排队轮流的方法继续就可以了。
还是提醒大家，适当的时候要给宝贝一些机会，如果咱们的宝贝能力还可以，话说得可以清楚，在家里可以跟家长或者哥哥、姐姐排队轮流，那么外出的时候可以先观察一下他跟陌生的小朋友是怎么处理问题的。根据他的表现，我们可以再去调整一下办法。比如说害羞的我们可以多鼓励，强势的我们可以引导他遵守规则。这是我们分享的小朋友发生冲突的第一类，争抢玩具一些具体的做法。以上就是我今天所分享的，希望对各位家长有所帮助。
两岁孩子不让别人玩她的玩具怎么办
孩子不肯把玩具给别的小朋友玩，不能简单地归结为自私。父母要认识到，对物品的所有权和分配权属于孩子自己，如果父母强行处理，会降低孩子的自尊，让孩子产生反抗行为和不安全感，不利于今后与他人安全相处。就算再慷慨大方，也不可能让尚不太明白事理的宝宝把自己最心爱的东西让给别人。父母可以借机灌输“借”、“还”的概念，让宝宝知道，喜欢的东西可以暂时“借”来玩，但是不可以据为己有。养成借和还的习惯，对年幼的宝宝来说，是件好事。当他体会到分享的快乐，独占的心理就不会那么严重了。如果经过父母的解释、教导，孩子逐渐改正了“独占”的习惯，父母应适时地给予孩子赞美和鼓励，孩子便会知道这个行为是妈妈喜欢的，在鼓励和赞美之下，他自然会慢慢养成良好的社会行为。敏感的父母会注意到宝宝经常会因为被要求分享而与别的宝宝发生冲突，你需要做的是尊重孩子的权利，同时在合适的机会帮助孩子学习，让孩子逐渐知道游戏是“在规定的限制范围内的自由活动”。要记得，孩子准备好要分享时，是不需要父母用强迫的手段来要求的，当孩子与人分享时，你就会知道，孩子已经准备好了。
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