老铁们，大家好，相信还有很多朋友对于被老师点评考试成绩犯法吗和老师在微信家长群中直接指责某些完成不好作业孩子的家长，公布考得很差的试卷，合适吗的相关问题不太懂，没关系，今天就由我来为大家分享分享被老师点评考试成绩犯法吗以及老师在微信家长群中直接指责某些完成不好作业孩子的家长，公布考得很差的试卷，合适吗的问题，文章篇幅可能偏长，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
小学老师在微信群里点名批评孩子的作业完成的不好，对孩子家长冷嘲热讽。这样合适吗
老师是传受知识，，培养学生如何去尊重他人，礼貌待人，是学生的好榜样。学生做不完作业是常有的事，作为老师应该鼓励学生说:这次做不完作业，但老师相信你下次一定会完成得很好，加油！学生听到老师这样的鼓励，他的心一定很激动，而且他会永远又牢记老师这句话，会自觉地去要求自巳。孩子不完成作业不要去怪家长，农村来的学生，大部分家长都不识字，他如何去教呀！‘
在美团上恶意差评犯法吗
恶意评价，如果没的评价造成比较大的影响，将付刑事责任。
如果你的回答造成太大的影响，对社会，对其他人造成影响，你将会付刑事责任
根据《中华人民共和国民法通则(2009修正)》
第一百零一条名誉权
公民、法人享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉。
教师的奖励性绩效工资因为成绩不理想被扣除是否合理对此你怎么看
首先，奖励性绩效没有扣除的说法，只有不奖励或奖励少的说法。
按照原定的绩效政策，绩效分成基础性绩效和奖励性绩效两部分，分别占70%和30%。奖励性绩效只是按照比例分配到学校，并不是直接分发给个人的。所以，各个学校根据奖励性绩效的发放方案，来进行奖励——一般的原则是多劳多得、优劳多得，自然，干得少的、干得不好的，就会少奖励甚至不奖励。
比如，很多学校都设置有教学质量奖，依据奖励的细则，成绩不理想的，就可能很少。三水三心当年，就因为同年级另一个班的学生考试成绩太差，而我们实行的是捆绑奖励——以一个年级为整体来进行奖励，这个教学质量奖，就白眼了。
其次，科学地设置教学质量奖励办法，其实并不容易。
前面说到的捆绑式奖励，有利有弊，最大的好处就是避免单打独斗，但最大的问题，就是连坐——一人不好，大家受害。
我们一般要求，不能以教学成绩作为考核教师的唯一指标，但事实上，从量化和公平的角度，也只有这个成绩，最具有可操作性。三水三心曾担任过教务主任，就实行过过程性评价与终端性评价相结合的方式，最后，几乎过程性都没有问题，考核的差距，还是集中在了成绩上！
最后，要通过合理的途径表达自己的诉求
绩效工资制度实行10年来，有利有弊，但从学校管理的角度，老师对某项制度不理解或者不满，要通过合理的途径，来表达诉求。当然，从学校层面上来讲，也应建立这一个渠道，并要保持畅通。去年洛阳发生的教师跳楼事件，其原因之一，就是这个渠道不畅通！
学生考试成绩上面没有发下来，学校可以发假成绩单吗，学生和家长有权查阅试卷吗
我所理解的题主所表达的疑问有几点：一是没有接到孩子的期末成绩单；二是怀疑学校会不会发假的成绩单；三是学生和家长能否查阅试卷。下面我逐一为你解答这几个问题。
一、没有接到孩子的期末成绩单。这是不应该的。学校正常的工作流程是：在大型考试比如期末考试后将学生成绩告知学生和家长，期末考试常见的形式就是发放期末成绩单。期末考试过后，阅卷工作结束，班主任老师会集中精力完成这件事情，在成绩单上填写学生各科成绩和操行评语，经学校教务处查验合格后，盖上学校的公章，最后在返校日发放给学生。
所以，题主所说的考试成绩上面没有发下来是不可能的，要问问孩子是不是没有及时返校领取，或是孩子出于某种原因没有将交给家长。
还有些学校是和某些网络平台合作，家长登陆到平台上就会查询到孩子的成绩。
还有些学校（多是小学）是上级要求以甲乙丙丁之类的等级来评价，而不显示具体的分数。
二、学校会不会发假的成绩单？不会。
学校作为一个行政单位，诸事都要负法律责任的，岂敢发假成绩单？现在网络发达，学校领导人有头脑的话，一般不会搬起石头砸自己的脚去弄虚作假。谁来负这个责任呢？又为什么要这么做呢？这样做又有什么意义呢？
可能教师往成绩单上填写的时候会偶然出现错误的情况。
也看到有的答主说私立学校会填写假成绩，这样说也是不负责任的。私立学校比公立学校更看重家长的态度和意见，反倒不敢在成绩上作假，否则信用一失便无法收拾。事实上，别的学校不敢说，我所在的私立学校是这样做的：从编排考场开始，便按照上次考试的名次来排序，尽量避免不同层级的学生在一个考场内、有抄袭的机会；阅卷结束后，试卷统一上交到教务处保管；教务处核算出班级学生的各科成绩，各科教师仔细核对本班本学科学生的成绩，看与平时程度是否相符，可到教务处查询。各科教师核对好以后，汇交到班主任那里再过一遍，才往成绩单上誊写。这些工序也是为了对学生负责，比周边公立学校更严格。
三、学生和家长能否查阅试卷？期末考试的话当然能了。有些学校在学生返校日就会把各科试卷发给学生，有的学校会在教务处统一保管，允许有疑问的学生和家长查阅。
老师在微信家长群中直接指责某些完成不好作业孩子的家长，公布考得很差的试卷，合适吗
我从教将近二十年。之前是没有受过投诉的，在这几年受过两次投诉，一次是因为学生讲话，影响课堂，生气之下，对几个学生罚抄，结果冤枉了其中一个，学生回家一说，家长很生气，投诉到学校。也没什么，自己有错，向家长和学生赔礼道歉！
上周，我又受到投诉，写这篇回答的时候我的心情还没平复。家长投诉原因是给他孩子布置的家庭作业太少，导致孩子成绩跟不上。该名孩子是一名学困生，家庭作业多的话他根本完成不了，实际上，给他布置少，作业质量也是很差。这次被投诉，我觉得自己并没有什么不当之处，但遭到家长投诉，不被信任的感觉让人难受。
以自己的经历为例子，是想说，教导学生是老师的责任，老师在教导学生时采取的做法，有时可能会让家长感到不愉快，但老师的出发点是好的，没有哪个老师想把自己的学生教坏或者存心跟学生过不去。如果你了解教师这个职业，你就会明白，往往是这样：越是一些看似狠的做法，背后反映出来往往是更强烈的责任心（当然有例外的个案，如发泄情绪那种）。
同样，题目中老师的做法当然是不当的，但反映出来的是老师强烈的责任心。家长可以比较着看问题：在微信群指责你，公布孩子的考卷，确实会让你没面子，但这样更能促使你对孩子的学习重视起来，最终受益的还是孩子。面子重要还是孩子的学业重要？家长可以自己思量，如果你忍不下这口气，可以投诉老师，无论道理和舆论都在你这边，相信老师一定会纠正这种行为的；如果你可以理解老师，那么，请下定决心，配合老师，重视孩子的学习，不要让孩子的试卷再次在微信群里出现，这才是事情的意义所在，我相信这也是老师的初衷。
最后，想说的是，老师这种做法虽然可以理解，但是不会被大多数人接受的，因为不合规，也不合道德，更不符合人们普遍的心理感受，应该杜绝。尊重别人，保护自己！
对于个别老师为了成绩和考核，不让班里学习差的学生考试这件事你怎么看
老师不让学习成绩差的学生考试，这种情况是老师严重违反义务教育法，侵犯学生受教育权利的行为。应该讲，在义务教育阶段学校，现在还是比较少见了的。
当然，不排除极个别老师为了自己的教学成绩私利，也会做出这种胆大妄为的行径。
这些极个别教师为什么会这样做呢?
所有做老师的肯定清楚其中内幕:
任何一所学校，为了对老师们一学期或一学年的教学质量作出评价和排名，少不了有着本校一套评价办法。虽然不同学校的评价制度不同，但从评价内容和项目上看，都有着很大的共性:
首先，评价制度一个重要参考数据是学生"应考人数"和"实考人数"。评价制度中各项计奖值均须参考学生数计算出来。这个学生数在计算中一般充当分母，学生数越多，各项计奖值相对越低。
其次，评价教师教学成绩的主要依据是学生考试分数的值。学生分数越高，各项计奖值自然越高。
第三，一般的评价制度，其评价项目主要包括平均分、及格率、优秀率、特长率等。学生数越少，这些项的值就越高。那么，教师总计奖值越高，排名也就越靠前。
第四，老师不给成绩差的学生考，为什么还要学生和家长去医院开病假证明呢?这就牵涉"应考人数"和“实考人数"的确定问题。
比如:一个班报名注册时为50人，如果中途无正常转出学生，那么，无论该班期末参考有多少人，其应考人数是50人。但如果中途正常转出或因病请假，这些人数，在应考人数中是应减除的。否则，没参加考试的，均以缺考0分记入评价。
总的来说，个别老师不让成绩差的学生考试，是与学校的评价制度以及老师的私利密切相关的。但这种行为，肯定是违法的!
学生成绩差，校长就罚任课老师钱，对吗
谢谢邀请！
学生成绩差，校长罚任课教师钱，总体上讲不对，具体讲自有原因。
一，为什么不对？1，说明了校长治校理念是以成绩，分数，升学论成败，这与党的教育方针不相符。
2，侵害了教师的权益。
3，校长滥用了职权。
二，可能自有原因。1，在人人都追求成绩面前，校长若置之不理这个现实，校长肯定要被社会诟病，校长不能独善其身。
2，教学成绩评价，应有一定的目标。若教师没有完成任务，没有达到学校所规定的目标，作为治校手段，奖勤罚赖，奖好罚劣，应是情有所缘，也是应该的。
3，也许学校还有其它规定和要求，若教师没有履行有关规定或没有达到要求，校长接章办事，也没有什么错。
总之，校长在管理上只要没有违法，没有违背国家有关的办学方针政策及规定，至于采用了什么办法或措施，我们都应该理解和支持。如果情理苛刻，不易接受，我们可以直接或利用教代会等正确渠道反咉，争取达到相互理解，相互支持，达成共识，齐谋学校发展之大计。
关于被老师点评考试成绩犯法吗到此分享完毕，希望能帮助到您。