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青少年著名犯罪案例有哪些名字(青少年犯罪案例及经过)

admin3个月前524

今天给各位分享青少年著名犯罪案例有哪些名字的知识,其中也会对青少年犯罪案例及经过进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!

一、青少年心理问题案例

1、有一位来访者来找我们寻求帮助,孩子不单单是为了解决自身的问题,更是为了自己的母亲。我们中心主任郭老师接待了她们,安顿好孩子的母亲后,先请孩子单独讲述她和母亲之间所发生的事。

2、孩子从小是个成绩很好的学生,在学校表现优秀的孩子,但内心却非常痛苦。孩子的母亲对她非常严厉,在孩子读小学的时候就给孩子报了很多学习班,就算成绩考到九十多分都会因为那丢失的积分教训她。为了孩子的成绩,孩子的母亲还买了各种课外书籍给她看,课余仅剩的休息时间几乎都在不停地学习、看书、做题中。而且,母亲对孩子有着极强的控制欲,不过是做什么事都要听她的,自己讨厌、不喜欢这个人,也教孩子讨厌、不喜欢这个人,就连同学给女儿打电话,孩子母亲都会说:“她给你打电话一定有目的。不怀好心”等到孩子升上初中后,学习压力更大了,孩子最终承受不住不得不选择休学。

3、休学一年孩子重返校园,为了学习和今后发展,孩子决定住校以避开母亲带来的影响。然而,只要一回到家,开母就会因为各种事情责怪女儿。一方面是来自母亲,另一方面是自己想考上好高中的强烈期望,在双重压力下,开始感到焦虑、紧张、急躁、抑郁,并出现胃疼、呕吐的现象,白天吃不进东西,夜晚失眠。在中考前一个月她因强烈的紧张感被迫在家休息,最终导致中考失利。上了高中没过多久,躯体化障碍的症状再次出现,她只能再次休学。

4、为了孩子的将来,母亲辞掉了工作,在家陪伴女儿,却不知这使得开母更加难受和痛苦。最让孩子感到过分的事,妈妈从不经过开母同意便擅自拿走她的衣物自己穿,向孩子借的书上也写了很多东西再还给她,一点都不尊重孩子。去年父母将孩子送到医院,医生诊断她为焦虑、抑郁、神经紧张,开了很多药给孩子吃,但并没有什么用。孩子心里明白,家里的问题不解决,她始终不会好起来,心病还需是依靠心理咨询来解决。

5、郭老师根据孩子的描述发现,孩子母亲的教育方式有很大问题,母亲处处干涉女儿,还不承认自己的错误还把错误进行到底。针对孩子母亲的情况,郭老师运用专业心理治疗的技术手段帮助孩子母亲发现问题原因,使孩子的母亲知道自己教育的方式出现的问题,从而改变教育方式,并随着咨询的进展同时疏导了孩子的焦虑、抑郁、神经紧张和躯体化障碍等问题。经过一段时间的调整,孩子和母亲的关系得到很大改善,解决了多年的烦恼,孩子的心理也更加健康,咨询取得了非常好的效果。

二、校园枪击案的美国著名校园枪击案案例有哪些

1、1999年4月20日,两名学生持枪袭击了美国科罗拉多州哥伦拜恩中学,在打死12名学生和1名教师后自杀。

2、2005年3月21日,明尼苏达州一个印第安人保留地内一名16岁学生打死自己的祖父母后又闯进当地一所高中校园,开枪打死7人,打伤15人,然后自杀。

3、2005年11月8日,田纳西州坎贝尔县中学发生一起校园血案,一名14岁中学生开枪将一名校长助理打死,校长和另一名校长助理身受重伤。

4、2006年8月24日,佛蒙特州奇滕登县一所小学发生枪击案,一名枪手在学校内外打死2人、打伤3人后开枪自伤,最后被警察逮捕。

5、2006年10月2日,宾夕法尼亚州兰开斯特县一所社区学校内发生枪击事件,5名女生死亡,凶手饮弹自尽。

6、2007年4月16日在美国弗吉尼亚理工学院暨州立大学发生的两次枪击事件,连同凶手在内,共有33人死亡,并至少造成23人受伤。它是美国历史上死亡人数最多的校园枪击案,也是美国建国200多年来最严重的枪击事件,死亡人数超过了1991年死亡24人的露比餐厅枪击案。

三、2011年青少年犯罪典型案例

1、案例一:小孔、小建与小鲁、小刘等人在北京某中学上学期间,因琐事发生纠纷。小孔向大东和小张提议购买刀具报复小鲁等人,三人购买刀具六把。买完刀后小孔分别给小鲁和小刘打电话约架。后小孔和大东伙同小张和小孙持刀与小建纠集的三十余人持棍、棒等共同来到某立交桥下,在桥两侧分头等待小鲁等人前来殴斗。当小鲁、小刘纠集多人持棍、棒等物到达时,双方互相持械殴斗。其间多人受伤,轻重程度不等。

2、法官说法:本案中的参与斗殴者大都已经成年,小孔和大东是未成年人。小孔、大东在公共场所纠集多人持械斗殴,二人的行为均已构成聚众斗殴罪,且小孔系首要分子,大东系积极参加者,依法均应予惩处。小孔与大东最终以聚众斗殴罪被分别判处刑事处罚。

3、普法提示:目前中学生犯罪大多为“激情犯罪”,以聚众类犯罪居多,他们模仿“黑社会”、“古惑仔”等非法形式,往往不考虑后果,三五成群、拉帮结伙,对于正常的交往矛盾习惯采用成人化的暴力手段解决。这些问题在很大程度上是逆反心理所致。这些学生大多家庭并不富裕,而且学习成绩较差,在之前的学习经历中可能长期受到学校、家长的批评与指责,使他们养成蛮横任性、逞强显能、遇事冲动等不良性格;加之这些学生对自己也往往持否定态度,意志消沉,容易受到不良文化的影响,具有违法犯罪的易感性。

4、建议学校重视和加强对学生逆反心理的疏导,增设相关课程,定期分析研究学生的思想动态,发现苗头及时采取措施。

四、青少年法律教育电影有哪些

1、20级青少年法制教育系列片《共守一片蓝天》

2、这是一部对青少年进行法制教育的大型公益性电视剧系列片,片中选取了当今社会青少年犯罪的典型案例,经过艺术的处理剖析,青少年产生犯罪的诱因,客观反映青少年的犯罪心态。

3、目的就是对青少年进行法制教育,预防和减少青少年犯罪,让全社会关注和重视青少年犯罪问题,保护青少年健康成长

五、中学生沉迷游戏案例

1、中学生沉迷网络的危害及其案例当今社会,网络技术迅猛发展,但网络是一把双刃剑,许多青少年沉迷于网络游戏的虚幻世界中,整个精神被那激动的情节所吞蚀,五彩缤纷、虚拟莫测的网络世界,对青少年具有强大的吸引力,资料显示,目前在中国市场销售的网络游戏大约有95%是以刺激、暴力和打斗为主要内容的,在一定程度上会影响他们的健康成长,而且越刺激的游戏上网参与的人数就越多,由此引发了一系列的社会问题。

2、二、心理病变--孤独症青少年长时间上网,不仅影响学业,而且对心理健康也有一定的危害。教学中可以发现,有些学生迷上网吧以后,不仅成绩下降,而且变得目光呆滞,沉默寡言,孤僻怪异,易暴易躁,让人不可捉摸,也不再与同学说...

3、总结:适当的游戏可以益智大脑,促进右脑潜能开发。沉迷游戏只会让自己消沉

好了,文章到此结束,希望可以帮助到大家。

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