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你知道家委会是干什么的吗你加入了吗
你好，我是初中数学物理微讲堂的牛老师，很高兴回答这个问题，家委会就是学校对“家长委员会”的简称??????
孩子上初中的时候，刚开学，老师建立了微信群，各科老师会在群里交待事情，课代表布置作业也会发到群里，方便各位家长们监督了解，群里也时而有不同的家长互动交流。
开学一两个月后，班主任老师就私聊我:班里要成立家长委员会，希望我加入，问我可以吗？我当时也不清楚这个家长委员会是干什么，不过老师说了，咱就同意呗，哪还考虑啊，为了孩子，必须积极主动配合老师的工作??????
然后就被老师拉进了一个群，里面有六七个学生家长，老师也是用心观察了一段时间，选出来的家长代表??????，这几个家长都比较热心，孩子成绩都在班上还不错，家长工作都属于不太忙的类型??????，妈妈团占了绝大多数，有一两个爸爸代表。
然后老师就给大家说职责:主要配合老师工作，协助处理班级事务，一般不会有啥事，人员大概进行了分工，有管理班费的，有收费家长，有跑腿的，有出力的等等，需要大家行动的时候老师群里会通知。??????
经过初中三年的实践证明，这个家长委员会还是很有存在的必要，班里元旦联欢会的时候，家长委员会的家长们讨论买东西，并做收支记录，买好东西直接送教室，老师和学生们省心省力，班级账务定期有家委会的家长做好表格公布，妈妈们负责搞价买卖，爸爸们负责开车搬运，遇到教师节，家委会的妈妈们会群策群力讨论班费采买小礼物集体送老师，需要打印复印资料，也是家委会出面，整个班级的同学资料就都有了，真比个人复印便宜，关键很多家长省心了，大家都高兴。群里有当老师的家长，遇到别的学校考试，班主任还会让“老师家长”弄个卷子，复印出来，全班同学做做??????，资源共享！
老师有时候遇到班级管理的问题，也会咨询一下，大家一起想办法，我们班真是特别团结。到了初三，家委会人员扩大到了十个，学习紧张的阶段，家委会的家长们会轮流在学校值班，看自习。毕业晚会，我们班那是一个丰富多彩啊，在家委会的组织下，家长们偷偷彩排、定节目单，采购，布置现场……一项项策划考虑的那是一个精彩，中考完第二天群里发的通知毕业联欢会，每个环节都精心准备了，老师和孩子们感动的是稀里哗啦??????。
综上所述，家委会的作用还是很大的，众人划桨开大船，有组织有行动的小团队，带给学生和家长及老师们的方便，那是一目了然！
希望我的回答对你有所帮助，谢谢！
父母在家偷偷装摄像头监控我这算违法吗如何强制性解决
如果你成年了，可以算侵犯隐私权。
我国有规定，非法跟踪他人，监视他人住所，安装窃听设备，私拍他人私生活镜头，窥探他人室内情况属于侵犯隐私。
隐私权被侵犯可以向法院起诉要求：其停止侵害，消除影响，赔礼道歉，赔偿损失。
如果未成年可以算违反未成年保护条例，
根据《未成年保护法》第5条
保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：
（一）尊重未成年人的人格尊严；
（二）适应未成年人身心发展的规律和特点；
（三）教育与保护相结合。
你到底做了多大的事需要父母采取监视这一招？
家长用录音、视频状告教师，这样对自己的孩子好吗
家长用录音或视频状告老师，凸现家校矛盾，从根本上来说，这是家长不信任老师的表现，同时也是师德较差教师被推向道德审判台的悲哀表现。但凡是师德好的老师，轻易不会被家长闹到取证的地步。但问题远不止这些，下面我具体分析一下。
第一，从积极的一面来看，教师行得端，走得正，绝不怕被录音或录视频。
我们都知道教师从事的是阳光职业，只要行得端，走得正，绝不会怕什么录音和录视频，因为现在网络上有很多免费的教学资源，且还都是课堂教学的直播呢。为什么这些教师敢于这样做？就是因为这些教师敢于把自己的教学过程展示出来，既可以让有需要的家长下载学习以辅导孩子，又能让自己被更多人知道。因此说，录音与视频这东西，从积极的一面来讲，并不是什么坏事，关键看持什么心态去面对了。
第二，从消极的一面来看，录音或录视频会成为家校矛盾的焦点。
一般来说，家长想获得教师上课过程中的现象录音或视频，大都是通过给孩子配备相关的工具才能做到。但是问题来了，家长以什么样的理由让孩子在课堂上录音或录视频呢？自然是孩子以往受到了老师的不当批评与责罚，导致孩子内心不满或受到伤害的情况下，家长与老师沟通后无果才不得不出此下策。但是，如果家长们都普遍这样做，就很容易让孩子在听课学习过程中分散精力，况且当录音或视频被家长当作证据去告老师时，是否考虑到以后孩子在学校怎么办？又让孩子怎样看待老师，以及如何与老师相处呢？
第三，建议家长从教育的角度去培养孩子好习惯好品质，避免滋生事非。
录音或视频这东西，往往是家长被动保护孩子的举措，也充分暴露了家长平时忽视家庭教育的重要功能，导致孩子平时不能在家里被严格管教，自然到学校课堂上不能认真遵守纪律，才导致老师在维护课堂秩序时，不得不用批评或责罚手段。但是如果家长明事理的话，你认真想想，平时你重视对孩子进行认知和分辨的养成，重视家庭规则的构建与实践，是不是就可以让孩子养成自觉遵守规矩的好习惯？将好习惯带到课堂上，还会发生违反课堂纪律而被老师责罚，或者说不当责罚的现象吗？
第四，对于广大教师来讲，你应该了解家长和学生，教育和管理要个性化。
老百姓们常爱说一句玩笑话，说：“不打勤，不打懒，单打那不长眼。”意思很简单，就是对教师来讲，你得学会看人识人，在教学秩序管理过程中，你得抓住重点目标，绝不能滥用批评或惩罚手段。如何做到这一点呢？就是教师要学会调查研究，一个班就那么多学生，为何不多了解家长的素质呢？为何不做一个调查问卷看看哪些家长支持严格管理学生呢？为何不在教学秩序管理活动中采取艺术化管理措施呢？说白了，这就考验着教师是否能把工作干出技巧，能否把个性化管理灵活应用了。
结束语：家校矛盾不是现在就有，只是现在更为尖锐化，如果家长们不提高自己的育儿素质，不提升自己的综合素质。即便你再录音或录视频，你最终还是没有把目光放在合理教育孩子上面。如果让孩子成了家校矛盾的牺牲品，我看家长的责任要大很多。因为你没有教会孩子保护自己，因为没有好习惯养成而经常违反纪律，才招致被责罚的后果。不知道我这么说，家长朋友们是否赞成呢？因为教师群体中良莠不齐的现象是客观存在，而教孩子学会保护自己，不惹事，不违纪，才是以不变应成变的上上策。
文章到此结束，如果本次分享的播放家长照片犯法吗和父母在家偷偷装摄像头监控我这算违法吗如何强制性解决的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！