大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于半夜写作业犯法吗，有人要求初三学生晚上必须写作业到12点，请问这样合理吗这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
想给孩子找个辅导班，晚上能写作业的，有好的推荐吗该如何选择
“想给孩子找个辅导班，晚上能写作业的，有好的推荐吗？该如何选择？”
非常愿意看到这个提问，事实上，太多家长都有辅导孩子作业的困惑以及困难。
我更愿意理解为：一是家长承认了孩子写作业能力不足；二是家长承认了本人辅导孩子写作业能力不足；三是家长充分认识到孩子写好作业对于学业发展有多重要；四是基本判断家长没有依赖课外辅导班来解决问题。
如果家长仅是简单的托管孩子写作业，请不必阅读下面的文字。
要让孩子写好作业，是非常具有挑战的工作；换言之，孩子能够非常独立完成好作业，就已经很优秀成绩很棒的省心学生了。那时候，再适当让孩子上上课外辅导班，就是锦上添花，出类拔萃了。
在此，其他没用的就不多说了，省得引起非议。
建议：家长用心寻找能把自家孩子带得很好的家长，尽量是高一年级或者一阶段最佳（比如你家是小学生，他家是初中生，或者高一阶段，比如你家是小学低年级，他家是小学高年级等等），一般家里也就一个孩子，如果能够搭上便车就太好了。这样优秀的家长如果能够辅导您的孩子，必定会让您孩子少走弯路，快速进入学习的正确姿势！
试试运气吧！祝您好运！
“100学习力”就是专注学生学习力研究和实践，包括写作业。这是本人能够提供的最好的建议，希望读到此回答的家长朋友都能够妥善解决好孩子写作业难题。欢迎探讨，共同进步！??
现在小学生写作业天天到晚上10点钟才能写完，谁来管一管
谁都可以管，谁都不愿管。这是减负政策和应试教育相互矛盾。这是口谈政策和实际执行的相互矛盾。不改变应试教育，不打消唯分数评价，神仙难变。
请问一下小学生，每天作业做到晚上10点正常吗
个人理解
不正常
这个问题可以分两个方面去分析。
一，客观因素。
看老师的作业量是否太大，是不是同班同学普遍都10点左右完成作业。
还一个是写作业的时间是否合理，如果8.30才开始写作业，到10点完成这也不算作业量大。
可以调整时间提早一点做作业。
有些孩子要每天抽时间练习一些特长，所以作业时间也许会推后一点，这就得看怎么合理安排了。自己的孩子，童年阶段就过得那么辛苦
到了初中高中怎么办？
二，自身因素。
凡事有什么问题，人们习惯推脱给客观条件或者其他人，总是看不清自己的身上存在什么问题。这得从自身找原因。
比如，学习态度。孩子有抵触心里，觉得学习又难又辛苦，就自然的爱拖延不想写作业。这很影响学习效率。
有些孩子好动，坐不住板凳。刚写两下心就跑了，不知道想什么去了，根本无法集中注意力学习。最终还是拖拉拉的写不完作业而且错误也非常多。
我觉得，应该适当根据自己孩子的情况制定一些学习计划。合理安排学习时间。我家孩子一般都是放学进家就写数学作业，并承诺完成的好，可以适当放宽玩耍的时间。所以孩子已经建立起习惯了，一般半小时就能完成。活动一会儿后再吃晚饭。饭后也不能马上写作业，这时候大脑不够灵活。再让孩子玩半小时或者练习一些特长半小时。之后休息10分钟再写语文作业。语文作业差不多半小时也可以完成，如果孩子是低年级的可以适当的去练练字。我家孩子一般8.30之前就能很轻松的自己自主完成作业。之后让他自己安排时间，是想玩还是练习特长，这样他就有了自主的选择。有了他自由的时间，学习起来就更效率了。睡前再预习一下第二天的课。基本上养成习惯了。感觉随着年龄越来越大，孩子自控能力加强了，这种学习方式更效率。就算作业量特别大，孩子也从未超过9.30完成作业，在那个时间平时已经躺在床上睡觉了。
感觉每天学习到10点。的却有点晚。还是注重培养孩子自主能动性。让他知道学习越效率，玩的时间或者说自己可以安排的时间就越多。这样有了动力，慢慢就形成习惯了。希望我的回答可以给您一些启发。希望我们所有的孩子都能管理好自己，培养自主学习能力。养成好的学习习惯。
你周围的初中生晚上做作业能做到几点孩子适应这种节奏吗
写作业具体写到了几点，我觉得这个是因人而异的。而且还要根据具体情况来看。
就是说两个学生在同一个班级，一个学生学习成绩好，一个学生学习成绩差。如果说成绩差的学生不抄袭，其他学生作业的话，那他肯定晚上写作业，写到很晚才能按质按量完成。不管说他让家长辅导也好，还是说自己查阅资料自己写，他写作业的时间相比成绩好一点的学生时间肯定会多一些。
我邻居家的孩子上初中，晚上整体来说写作业一般写到9:00左右吧。因为他的成绩还算可以。现在初中也有晚自习，晚自习的时候作业都写差不多了，回来的时候他错题写一下，没写好的写一下就可以了，作业几乎都很少了。毕竟不管是小学生初中生，第二天都要正常上课的，老师不会说一下子布置很多作业，让他们写作业写到很晚还是没办法完成，影响第二天上课。那这个老师布置作业是不合理的。如果说第二天要参加小测试，学生怕考不好，然后晚上加班加点地看书复习。可能会晚一些睡觉。
还有一种情况，就是好不容易休息一天，然后白天疯玩，到了晚上才想起来写作业，那各科作业加起来要写到很晚了。
所以，我建议：老师布置作业之后要及时按质按量完成，不要拖拉，累加……晚上早点休息，第二天才能精力充沛的学习。
老师罚孩子写作业，算不算变相体罚
老师罚学生写作业，还真是算变相体罚。按道理还真是不合适的。
不过，遇到部分学生批评听不进，教育了又不改，长短就是不想学习。如果这个老师是个靠夸孩子就能让学生努力学习的所谓专家，问题就好办多了。可惜老师大多不是这样的专家。于是没辙了，只好试着让学生多写会儿作业，以示惩戒。
大多数老师也明知这样做不太恰当。虽然是为了让孩子改正错误，从此努力学习。但这毕竟是变相体罚啊。虽属于不得已而为之，但事后心里肯定会忐忑不安的。
这时如果你觉得这事儿虽然对孩子有些儿伤害，但也不是很大。再说了，这不是为了让孩子学好吗？从行为上原谅了老师，从情感上感谢老师，这事情也就过去了。若你再能在孩子面前帮老师说几句话，说不定孩子还真就改好了呢。照此发展下去，你的孩子成才的希望是很大的。
毕竟孩子是很可宝贵的。再说了，若你家孩子感到很委曲，你也觉得气不过，可以找当事老师交涉。他若认错态度不好，你可以直接找校长。最终老师会向你赔礼道歉的。
这样以来，老师以后再也不敢罚学生写作业了。孩子也舒心了，你也解气了。……一个熊孩子也可能就此起步，一天天长大了。这最后的结局吗，可能就由不得你了！
读初一的孩子一般都写作业到晚上几点对此你怎么看
初一，女儿6点20到家，写学校作业，练古筝40-50分钟，练长笛20-30分钟，乐理三级基础背题，语数英三科培训学校作业打卡，各学科预习，复习，一般11点前睡觉。每周五晚两小时游泳长训，每周六8点至3点半语数英三科补习，每周天8点半至2点半乐理，长笛，古筝特长班。遇小长假或周末作业少，女儿会要求我带她去学两小时双截棍。一周前郑重的问过孩子:累吗？女儿说:“作业多时有点紧张，但在可承受范围内，妈妈，实际上有些同学是为了不做家长的作业或少练琴，一直拿学校的作业磨蹭，好多小学阶段考出10级乐器的同学，现在都不练琴，我觉得现在挺好的，学习和特长两不耽误。”简单介绍一下:孩子三年级前，只报过轮滑，滑板这些运动类兴趣班。四年级开始学古筝，五年级开始学乐理和长笛，六年级开始学游泳。感觉乐器和运动类特长让孩子特别自律，能吃苦，会坚持。小学阶段除了数学可以，语文和英语都不好，小升初报了语数英三科的衔接班，女儿把语文补习老师当偶像，由原来特别讨厌语文转变成主动学习，英语和数学的补习老师也非常负责，晚上10点多还能线上讲解孩子不会的题，写作业的效率大大提高，节省了很多时间，建议文化水平低，辅导不了孩子的家长，一定要给孩子报个靠谱的培训学校，现在，孩子三科都提高了很多。家长的坚持，时间的合理安排和对孩子的鼓励非常重要，皮格马利翁效应多运用一下。
有人要求初三学生晚上必须写作业到12点，请问这样合理吗
初三学生晚上作业必须做到12点，这明显不合理，这是在摧毁初三的学生。
首先，从生理上讲，初三的学生大都是15岁左右，正是生长发育的关健时期，营养和休息跟不上，会严重影响初三学生的生长发育，影响孩子的身心健康。作业做到12点再到上床睡觉其码要到12点半，如果早上6点起床(绝大多数初三学生5点半以前就起床了)一个学生一晚的睡眠时间只有5个半小时，试想一个初三学生每天只有5个半小时的睡眠时间，要不了多久身体就跨了，还谈什么学习？一个成年人如果每天休息不好，就会像害大病一样，无法工作，何况一个初三学生？
其次，从学习上讲，学习的好坏与做作业的时间是没咱半毛关系。做作业是对知识点如何运用的训练，如果知识点记住了，也会运用了，没必要再做重复的练习。学习是讲方法的，有好的学习方法，就会花很少的时间，就能把学习成绩提升上去。如果学习方法不对，即是一天24小时不睡觉，也不会把学习成绩提上去。
初三的学习是很重要，但是孩子身体跨了，学习再好又有什么用呢？因此，做为老师，做为家长，既要抓好孩子学习，更要关心孩子的身体。身体是革命的本钱，孩子只有身体健康了，才能更好的学习，才能有一个美好的未来。
上述只是个人观点，不代表其他人意见，喜欢的给个关注。谢谢!
OK，关于半夜写作业犯法吗和有人要求初三学生晚上必须写作业到12点，请问这样合理吗的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。