大家好，关于班主任工作案例很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于班主任德育案例评分标准的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！
本文目录
- 班主任对单亲孩子用爱心感悟案例
- 如何成为一名合格的班主任案例
- 沅江一学生杀死班主任，在16岁的年纪犯罪该不该严惩
- 如何在班主任工作中实行爱的教育
- 班主任德育案例评分标准
- 根据班主任研修学习。怎样书写主题班会活动案例
- 国顺案例库是星火计划班主任，这是真的吗
班主任对单亲孩子用爱心感悟案例
班主任对，我们班一个单亲的孩子。就像母亲一样，让他感受到了母爱。
如何成为一名合格的班主任案例
1.尊重自己,为人师表班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者,更是一个班级的教育者。和其他任课老师相比,班主任所担负的对学生的教育责任更重。
因为班主任和学生相处的时间比其他老师要多得多,班主任在学生心目中的威信.
2.尊重学生,以诚相待。曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系,也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”.
3.一视同仁,平等相处。影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对待好学生.
沅江一学生杀死班主任，在16岁的年纪犯罪该不该严惩
事情经过是怎样的呢？小编为您讲述这事的来龙去脉，为大家寻找真相：9月14日中午，江西抚州临川二中的高三学生雷某用尖刀割破了自己班主任的颈动脉。事后雷某潜逃。两天后的9月16日，雷某在上海向警方自首。案发前一天，雷某上课玩手机，孙老师没收了他的手机。随后雷某因上课玩手机被孙老师叫去谈话，但谈话细节不得而知。临川二中规定，学生不得将手机带进教室，但住校生被允许在宿舍使用手机。孙老师1981年出生，现年36岁，结婚才两年，家里有一个9个月大的女儿。孙老师十分敬业，几乎每天都是来得最早、走得最晚。孙老师对学生要求的确比较严格，但并不粗暴。而雷某学习成绩中等偏下，平时上课时经常玩手机或者睡觉。此外，他还热衷于一款名为《英雄联盟》的网络游戏，只要一有时间就会去网吧玩。那么雷某会怎么判刑呢？
根据《刑法》第17条：
已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。
也就是说雷某是要负刑事责任的！未满十八周岁的人犯故意杀人罪，而且具有自首情节，一般不会判处无期徒刑以上的刑罚，量刑应该在十年左右，如果情节不算严重，那么可以考虑3年以上7年以下有期徒刑。雷某自首了，最多也就十年了。如果老师家人愿意选择原谅，或者雷某愿意花巨款补偿死者家庭，那么雷某最少也就判三年了！然而大部分人还是觉得雷某应当死刑，毕竟杀人偿命。然而时代变了，现代法治并不赞同“以牙还牙”的复仇式思维，估计死刑也要废除了，能不用尽量不用，毕竟人死了不能复生，活着的人应当好好珍惜生命才对。无论如何，雷某该严惩，最少也得十年，牢底坐穿。但更该反省的是父母和学校，因为雷某也是受害者，他书读不进去，玩性很大，这是父母缺乏管教造成的。父母长时间对孩子不负责，去纵容孩子，只会让孩子偏离人生轨道。而学校就要花更多的时间和精力去教育他们，老师一旦激怒了这些孩子，孩子内心的不满与愤怒就会爆发出来，轻则顶撞老师，重则杀死老师。我们总觉得孩子年龄小，心智不成熟，不懂事，大人不必计较那么多。然而我们却忽视了孩子的模仿能力和想象能力，现在网络这么发达，孩子一旦接触了往往是游戏多于学习，而大部分游戏都是带有暴力倾向的，除了目前一些流行的网游和手游外，就连切水果、打地鼠、打砖块、贪吃蛇都是有暴力倾向的。对于心智不成熟、缺乏家教、不思前顾后的孩子来说，一旦不高兴了什么事都会做的出来的，毕竟初生牛犊不怕虎、小狗急了也会跳墙。如果想防止这样的悲剧发生，最好的办法还得在于父母多加管教，毕竟父母是孩子最好的老师。父母做好了榜样，孩子才会看到人生的灯塔。无能的父母，总是希望把孩子交给学校来管，还真以为学校是你孩子的后妈吗？决定孩子的未来，一是父母的高度，二是孩子的自觉，两者都不具备的，孩子也就那样了！说了这么多大道理，是不是也该关注一下表示支持一下呢？更多精彩问答，就在故事小灯塔！
如何在班主任工作中实行爱的教育
由于孩子去参加夏令营了，有时在家闲着没事干，上网就成了我每天的必修课，昨天在上网的时候无意中看到了一个，就是魏书生老师的，于是就打开看了看，在看得过程中，我被魏老师的讲座深深的吸引了。
看了这个之后使我受益匪浅。魏书生在讲座中用精炼、诙谐的语言，有趣的实例教会我们如何在班级管理中充分的发挥学生的才能，如何在班级工作中实施爱的教育。在教师心目中，往往会有“好学生”、“差学生”之分，但我们从来也没有注意过这些所谓“差学生”身上的优点。魏书生在讲座中提到，他曾经有一个成绩倒数第一的学生，这名学生从来没有想过自己身上是有优点的，可通过魏书生老师的关怀和点拨，这名学生终于发现了自己，赶走了自卑，在班级中成为了一名有用的人。在我们平时的班级管理中亦是如此。在我们教师的教学中，往往会出现许多严厉的批评，而很少有鼓励的语言。刚开始只是让学生感觉害怕，而逐渐的，学生就会感到厌倦。从厌倦老师，到厌倦上课，最后到厌倦这门学科。或许会因为自己一句无心的批评，就断送了这个孩子以后对于这门学科的热爱。我对于爱的教育的诠释其实也很简单，就是对于孩子的关怀、鼓励。在我的教学中，曾有这样一种现象：同样一节课，如果我说：“我看谁还在说话！”大部分学生都会停下来，但还有一些孩子停不下来。就像没有听讲似的，如果我说：“我看谁坐得最端正！”孩子们都会迅速地抱臂坐端。两只水汪汪的大眼睛看着你，生怕你在表扬的时候给拉下来似的。由此可以证明实施爱的教育要对所有的学生宽容。我们要改变教师以往的心态“喜欢好学生，厌倦差学生”。我们要爱护身边每一个学生，去发现每一个学生身上的优点，去帮助学生发扬自身的优点。要教育好学生，心中不只装自己，也装他人；不只装有一个个个体，还要装有整个班级；不只爱学生，也爱我们正在从事的事业。教育爱要去培养学生普遍的爱，持之以恒的爱；教育爱要造就学生主动爱的能力，有乐观豁达、积极向上的心理。班主任德育案例评分标准
评分标准依据案例的代表性及解决的方法有效性来评判。
根据班主任研修学习。怎样书写主题班会活动案例
可以这样书写主题班会活动案例，首先根据班主任研修学习，对主题班会活动案例的主要内容进行概述书写，其次对班会活动案例的主要内容进行详细描述书写，最后对班会活动案例的主要内容进行综合评价
国顺案例库是星火计划班主任，这是真的吗
最早的星星之火,就是从那里点亮的。还是在我五六岁的时候,看过一本“大书”,很多情节都不记得了,有一个细节至今十分清晰。
如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。